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jueves, 27 de diciembre de 2012
¿Son buenas las TICS en el aula?
Como todos estaremos de acuerdo, las tecnologías en la actualidad han supuesto un importante cambio, ya no solo para los adultos sino también para los mas pequeños, que viven rodeados de ellas cada día, y además se encuentran a su alcance.
Por eso, de lo que se tiene que tratar en el aula, es de que los docentes transmitan esa enseñanza de usar las nuevas tecnologías como un medio de aprendizaje. Donde se les pueda educar en el uso de las mismas. Y sobre todo que sean los profesores quienes comiencen a usarlas, ya que estas transmiten un nuevo aprendizaje a los niños mas llamativo y dinámico para ellos.
Ademas son múltiples las ventajas, para los niños, sobre todo aquellos que se encuentran en la etapa mas temprana, Después de numerosas investigaciones se ha podido constatar que los profesores que introducen las TicS en el aula, obtienen de sus alumnos, mas interés por la materia dada, mejora de la capacidad de concentración y motivación, así como la creatividad y la imaginación de sus alumnos, por lo tanto si todo esto va unido, el alumno desarrollara mayor confianza en si mismo, para poder desarrollar todos los problemas que se le presente.
Pero sobre todo, se han encontrado mayores beneficios en aquellos alumnos, que presentan dificultades, como los que tienen problemas con la concentración o su motivación es escasa, ya que las TicS les permite crear a su antojo de una forma sencilla y muy fácil.
Y como ultima ventaja, es que favorece la integración de el alumnado con NEE, necesidades educativas especiales, ya que las nuevas tecnologías, le ayudan a integrarse en el sistema educativo. Asi pues, podemos ver el ejemplo de los alumnos deficientes visuales, que ha través de un ordenador especializado pueden seguir la clase. Al igual ocurre con las personas sordas que a través mediante las TicS, se les pueden presentar imagenes o presentaciones subtituladas. De la misma forma encontramos aquellos niños que pueden poseer una discapacidad fisica, o discapacidad intelectual, que les ayudan en el uso del aprendizaje.
Video
También realizamos un vídeo en clase con el programa Sony Vegas. Pero no he podido subirlo. Se vió en clase.
martes, 20 de noviembre de 2012
martes, 6 de noviembre de 2012
jueves, 18 de octubre de 2012
lunes, 1 de octubre de 2012
Cambio de la tecnología
La tecnología ha cambiado la sociedad y esta ha sido muy cambiante a lo largo del tiempo
Hay tres etapas que marcan dicho cambio:
-El Fordismo 1910-1965 : La cual utiliza la tecnología para la producción en cadena, es decir producir mucho para que todo el mundo se convierta en consumidor, cambia la idea de que consumir es para la "elite" y pasa ser un producto de consumo accesible para todo el mundo. Esto hace que el trabajo en cadena se haga mas extenso e implica la especializacion. Por primera vez el proletariado se convierte en clase media (sube de estatus) y la gente comienza a trabajar para producir productos y venderlos.
-Toyotismo 1970-1990 : Crean gamas de productos, es decir, la especialización del producto (coches de varias gamas), se caracteriza por la creación del multiproducto. Además se crean los departamentos de investigación en las fábricas, dentro de la industria y se descubre que cada vez que se mejoran los productos ven que es como una "trampa" para las industrias de los productos, por lo tanto aparecen trabajadores mas polivalentes ( roles dentro de la empresa).
Documental "Obsolescencia programada"
-Sociedad de la información y el conocimiento. Cuanto mas conocimiento tengas de una cosa mas reconocimiento tienes. Como la investigación, las ideas y el conocimiento se convierten en VALOR. Se valoran las ideas nuevas y originales. Aparece la comunicación y el conocimiento como valores al alza y por primera ves esto se vende y se compra.
Más tarde aparece el Teletrabajo, trabajar en casa, donde se prima el rendimiento por encima de los horarios. Donde se hace una reconceptualización entre espacio y tiempo.
Haciendo referencia al filosofo Zigmund Bauman y su opinión sobre lo que esta ocurriendo en la actualidad.
Nombra a la sociedad actual como "modernidad líquida", es decir, como una sociedad que es cambiante, donde los medios hacen que tengamos libertad hacia la información o buffet libre del conocimiento, esto hace que la gente piense que el esfuerzo no es necesario. A raiz de esto nace un término que se llama intolerancia al aburrimiento, lo que el dice, que para tener ideas creatividad hay que esforzarse mucho, no podemos vender que todo es muy fácil,sino que cuesta algo y que se tienen que superar. También hace una comparativa con lo que pasa con la sociedad actual y gran hermano, llamándolo "El efecto gran hermano" , donde la competencia nos la han metido hasta tal punto donde la solidaridad del grupo se ha difuminado, entonces el individualismo tiene mucho mas valor que el colectivo, por lo tanto la pertenencia de grupo es algo que tenemos que cambiar.
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