Desde hace ya años nuestra sociedad se encuentra inmersa en el mundo de las nuevas tecnologías, que cada vez son mas innovadoras para los mas pequeños y para los no tan pequeños.
Comenzó con la apreciaron de la Web 1.0 la cual revoluciono todo, suponiendo algo innovador en nuestras vidas. Así fue con la radio, la televisión o el cine, lo cual supuso una dificultad de acceso al publico, ya que si querías hacer uso de ellas tenias que tener un conocimiento acerca de ellas. Solo podían usarlas informáticos e ingenieros conocedores del tema. Y apareció Internet.
Este boom fue tan impactante que de ahí surgió la Web 2.0, la actual. Esta es completamente diferente, ya que no hace falta ser un ingeniero para poder acceder a ella, todo el mundo es capaz de interactuar con la web y estar conectado a otras personas. Dentro de la Web 2.0 nos encontramos varias herramientas, como los chats, los foros, la wiki (para compartir información), los bloggs, videocast, podcast, web o email.
Esto revolucionó la tecnología, entrando en una nueva etapa la Web 3.0, que sera completamente personalizada, según el perfil de búsqueda.
Es ahora cuando la tecnología se amolda a nosotros.
Como todos estaremos de acuerdo, las tecnologías en la actualidad han supuesto un importante cambio, ya no solo para los adultos sino también para los mas pequeños, que viven rodeados de ellas cada día, y además se encuentran a su alcance.
Por eso, de lo que se tiene que tratar en el aula, es de que los docentes transmitan esa enseñanza de usar las nuevas tecnologías como un medio de aprendizaje. Donde se les pueda educar en el uso de las mismas. Y sobre todo que sean los profesores quienes comiencen a usarlas, ya que estas transmiten un nuevo aprendizaje a los niños mas llamativo y dinámico para ellos.
Ademas son múltiples las ventajas, para los niños, sobre todo aquellos que se encuentran en la etapa mas temprana, Después de numerosas investigaciones se ha podido constatar que los profesores que introducen las TicS en el aula, obtienen de sus alumnos, mas interés por la materia dada, mejora de la capacidad de concentración y motivación, así como la creatividad y la imaginación de sus alumnos, por lo tanto si todo esto va unido, el alumno desarrollara mayor confianza en si mismo, para poder desarrollar todos los problemas que se le presente.
Pero sobre todo, se han encontrado mayores beneficios en aquellos alumnos, que presentan dificultades, como los que tienen problemas con la concentración o su motivación es escasa, ya que las TicS les permite crear a su antojo de una forma sencilla y muy fácil.
Y como ultima ventaja, es que favorece la integración de el alumnado con NEE, necesidades educativas especiales, ya que las nuevas tecnologías, le ayudan a integrarse en el sistema educativo. Asi pues, podemos ver el ejemplo de los alumnos deficientes visuales, que ha través de un ordenador especializado pueden seguir la clase. Al igual ocurre con las personas sordas que a través mediante las TicS, se les pueden presentar imagenes o presentaciones subtituladas. De la misma forma encontramos aquellos niños que pueden poseer una discapacidad fisica, o discapacidad intelectual, que les ayudan en el uso del aprendizaje.
La tecnología ha cambiado la sociedad y esta ha sido muy cambiante a lo largo del tiempo
Hay tres etapas que marcan dicho cambio:
-El Fordismo 1910-1965 : La cual utiliza la tecnología para la producción en cadena, es decir producir mucho para que todo el mundo se convierta en consumidor, cambia la idea de que consumir es para la "elite" y pasa ser un producto de consumo accesible para todo el mundo. Esto hace que el trabajo en cadena se haga mas extenso e implica la especializacion. Por primera vez el proletariado se convierte en clase media (sube de estatus) y la gente comienza a trabajar para producir productos y venderlos.
-Toyotismo 1970-1990 : Crean gamas de productos, es decir, la especialización del producto (coches de varias gamas), se caracteriza por la creación del multiproducto. Además se crean los departamentos de investigación en las fábricas, dentro de la industria y se descubre que cada vez que se mejoran los productos ven que es como una "trampa" para las industrias de los productos, por lo tanto aparecen trabajadores mas polivalentes ( roles dentro de la empresa).
Documental "Obsolescencia programada"
-Sociedad de la información y el conocimiento. Cuanto mas conocimiento tengas de una cosa mas reconocimiento tienes. Como la investigación, las ideas y el conocimiento se convierten en VALOR. Se valoran las ideas nuevas y originales. Aparece la comunicación y el conocimiento como valores al alza y por primera ves esto se vende y se compra.
Más tarde aparece el Teletrabajo, trabajar en casa, donde se prima el rendimiento por encima de los horarios. Donde se hace una reconceptualización entre espacio y tiempo.
Haciendo referencia al filosofo Zigmund Bauman y su opinión sobre lo que esta ocurriendo en la actualidad.
Nombra a la sociedad actual como "modernidad líquida", es decir, como una sociedad que es cambiante, donde los medios hacen que tengamos libertad hacia la información o buffet libre del conocimiento, esto hace que la gente piense que el esfuerzo no es necesario. A raiz de esto nace un término que se llama intolerancia al aburrimiento, lo que el dice, que para tener ideas creatividad hay que esforzarse mucho, no podemos vender que todo es muy fácil,sino que cuesta algo y que se tienen que superar. También hace una comparativa con lo que pasa con la sociedad actual y gran hermano, llamándolo "El efecto gran hermano" , donde la competencia nos la han metido hasta tal punto donde la solidaridad del grupo se ha difuminado, entonces el individualismo tiene mucho mas valor que el colectivo, por lo tanto la pertenencia de grupo es algo que tenemos que cambiar.
Los seres humanos somos especies únicas capaces de realizar cosas fascinantes, a través de nuestra imaginación y creatividad.
Nosotros vivimos en un mundo en el cual todo lo que nos rodea es imaginario, un mundo creado, un mundo que ha nacido de la mente de alguien, es decir, la música , pinturas, libros, transportes, todo parte de alguna idea que tuvo una persona en un momento determinado.
Cuando ponemos nuestra mente a trabajar,imaginamos,de ahí nace la creatividad.
Pero la creatividad... ¿Nace? ¿O se hace?
Sin duda, todos nacemos artistas, pero es una cualidad que hay que trabajarla diariamente desde la niñez ya que sino se esfumará en el tiempo.
Como bien dice Ken Robinson en la conferencia "¿Las escuelas matan la creatividad?" , una persona como Shakespeare o Picasso nacieron artistas, pero fueron ellos mismos los que siguieron adelante con lo que querían hacer.
Por eso debemos debemos aprovechar la gran capacidad que tienen los niños. Ellos son capaces de innovar, de crear, de imaginar infinidades de cosas.
Cuando tu eras niño pensabas que todo podía ser posible, con un balón en mano, podías llegar a ser el mejor futbolista de la historia, con una sabana en la espalda podías viajar por todo el mundo y con una corona y un espejo eras la princesa mas bella del reino.
"Ken Robinson en esta TEDtalk, argumenta de forma divertida la importancia de la creatividad para el futuro."
Los niños tienen un talento que sin querer mal gastamos, muchas veces se les pone obstáculos, barreras que les limitan la imaginación
La creatividad hay que trabajarla desde bien pequeños, por eso es labor como futura docente, trabajarla en el aula, de la misma manera que se trabajan otras capacidades.
Tenemos que aprender a ser creativos, ya que también te sirve para la vida diaria, como afrontar problemas, plantearse nuevos retos, captar ideas con distintos significados, de inventar...
Es conveniente que para que los niños desarrollan esta capacidad, hay que transmitirles de forma transversal 2 ideas esenciales a tener en cuenta:
- Hay que arriesgarse, ser valiente y no asustarse por malos juicios, hay tener en cuenta que aunque caigas hay que volver a levantarse. No podemos tener miedo a equivocarnos ya que si nunca te equivocas, NUNCA seras original ni podrás imaginar cosas nuevas.
El mejor ejemplo sucedió hace bien poco con ambos famosos penalties de Sergio Ramos.
El primero Madrid- Bayern, partido decisivo de semifinal, al concluir el partido llegan los pentalties, Sergio Ramos tiene que tirar el último, si marcaba, el Real Madrid pasaba de ronda, sino serían eliminados. Por suerte (para muchos) y por desgracia (para otros), Sergio Ramos falló y esto conllevó a múltiples, críticas, burlas etc...
Meses más tarde, Eurocopa, partido España-Portugal, llegamos a los penalties, y Sergio Ramos se ofrece para tirarlo. Todo el mundo atento a lo que iba a ocurrir, pensando en el anterior que falló. Pero dio la vuelta a la tortilla, marcó gol y no uno cualquiera sino tiró de panenka, un tiro que requiere seguridad y confianza en sí mismo, ya que si hubiera dudado, no lo hubiera marcado.
Por eso como he detallado anteriormente hay que atreverse, a pesar de haber fallado, a pesar de que te hayan criticado, hay que seguir adelante,arriesgarse, porque tras haber caído, si insistes y perseveras en lo que estas haciendo, lo conseguirás.
"¡Atrévete! El progreso solamente se logra así"(Victor Hugo)
- Mantener la ilusión siempre viva, la creatividad no se consigue tan fácil, se consigue mediante esfuerzo, práctica y dedicación.
Esto se asimila a la historia de David Bisbal, un artista, el cual su pasión desde pequeño ha sido cantar y gracias a OT pudo conseguir que millones que personas escucharan sus canciones y le siguieran de conciertos por toda España. Sus conciertos casi siempre se componen de las mismas canciones. Una de las mas famosas es "Ave María" de su primer disco "Corazón Latino" publicado en el 2002.
Hoy en día todavía sigue cantando la misma canción y seguro que muchísimas veces se cansará de hacerlo, pero él siempre le pone la mayor ilusión y el mayor cariño a la canción para transmitírselo a todos sus seguidores. Quizás se le ocurran muchas formas para auto-motivarse y cantar la canción de forma diferente, por eso de vez en cuando lo hace a capella, acústico, etc...
De esto también tenemos que tomar conciencia los maestros, ya que en nuestro trabajo muchas veces tendremos que explicar las mismas cosas, pero solo depende de nosotros transmitir la ilusión, para que los pequeños pongan todo el entusiasmo en su trabajo, si nosotros transmitimos esa ilusión tanto nosotros como ellos podremos crear cosas nuevas que harán mas dinámico el trabajo de ambos.
Por último quería mostraros un vídeo ¿ Que pasaría si a un niño se le deja crear tan 10 minutos más?, Descúbrelo...
Con esta primera entrada comienza esta nueva aventura en la red.
El motivo de la apertura del blog, es gracias a la asignatura de Nuevas Tecnologías que tengo en la carrera. Aquí expondré las actividades y prácticas diarias que vaya trabajando y así compartirlas con todos vosotros.
Para mí es todo un reto, familiarizarme con las TICS, ya que estaba equivocada al pensar que tenía gran conocimiento sobre estas y no valoraba la importancia que tienen en la Educación.
Ya que cuando pensamos en las TICS ( tecnologías de la información y comunicación) en el ámbito escolar, en pocas ocasiones creemos que pueden estar destinadas a los alumnos y sobre todo si se encuentran en la etapa de Educación Infantil.
Pero estamos completamente equivocados. Es un recurso efectivo, tanto para los profesores, padres y alumnos.
Gracias a las nuevas tecnologías podemos:
Mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje de nuestros alumnos, de una formas mas dinámica, entretenida, novedosa,llamativa e introducirlos de forma activa en las TICS.
Además proporciona un acercamiento entre docentes y las familias, mejorando la comunicación y así pues teniendo un mayor conocimiento sobre el entorno de sus hijos, creando un sentimiento de seguridad en ellos.
Poco a poco la integración de estas, en las aulas son mas comunes, convirtiéndose en un apoyo para el proceso de enseñanza-aprendizaje y por eso creo que es necesario que todos los docentes tengan conocimiento sobre ellas.
Por lo tanto considero la asignatura esencial, en la cual aprenderé múltiples recursos que podrán servir para el trabajo como futura docente.
Espero que disfrutéis con el blog y que sirva para aproximaros al trabajo que realizo con mucha ilusión día tras día en clase.
